1.启发是阐明事例，引起对方联想而有所领悟。
启迪是开导，启发。，启迪不针对具体，启发针对具体。 启发较为通俗，启迪则比较正规。
2.启发着重点在"发"，是指通过一定的方式阐明事例，促使对方思考、领悟；
启示着重点在"示"指直接揭示事物中的道理，让人有所认识`提高；
启迪着重点在"迪"，指开导，启发，多用于书面语。另外;
启发可与"性""式"结合，构成"启发性""启发式"。其他两词没有这种构词能力。
3.三者都有受到某人或某事的引导，提醒或提示的意思；
但使用语义环境不同，得到的暗示程度不同。
4.启示侧重小的具体事务，启迪更侧重于抽象思想的心灵方面的影响和熏陶，启发更侧重于一个人对另一个人的思维活动进行的引导行为。
启迪意思是开导；启发。
出处
书·太甲上：“旁求俊彦，启迪后人。”孔传：“开道后人，言训戒。”
宋·陆游《上辛给事书》：“启迪人主而师表学者。”
清·陆心源《唐文续拾卷七》：岂比我公当茫茫九服幅裂豆分，属兹多难，光扬丕训，启迪文教，而行夫子之道化人。
冯自由《兴中会时期之革命同志》：“﹝秦力山﹞乙巳南渡缅甸，主持《仰光新报》，所撰革命箴言，启迪华侨甚有力。”
秦牧《艺海拾贝·掌握语言艺术搞好文学创作》：“毛主席再三强调了形象思维的重要性，我以为不仅是对于写诗，对于一切文学工作者也都是很有启迪意义的。”
1.这会提供某种启迪。
2.他的发言给我们一些启迪。
3.在今天的世界疟疾日,让我们从成就中获得启迪。
4.它也是第一部启迪我的**。
5.并且,我希望,这一启迪能够让我们更慷慨些。
相关拓展
启是个多义字。“启”的甲骨文字形像用手去开门，所以它的本义是打开。例如《左传?襄公二十五年》“门启而入”，“启”指打开，后来“启”由打开的意义引叮为开启、启发、让人得以领悟等意思。双音词“启发”、“启迪”均用此义。开导蒙昧叫“启蒙”。
例如宋朝朱熹著的《易学启蒙》，其书名就表明该书乃是示人学习易学的门径。教导初学者也叫“启蒙”，现在称幼儿教育为启蒙教育即用此义。再引申之，“启”还有陈述、表白的意思。古诗《孔雀东南飞》中有“堂上启阿母”，此处“启”的意思就是告诉、表白。
旧式书信在正文开头称“某启”或“敬启者”，“启”均表写信的人向对方表白启。“启”的这个意义构成的双音词有“启白”、“启告”、“启报”等。
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本文概览：1.启发是阐明事例，引起对方联想而有所领悟。启迪是开导，启发。，启迪不针对具体，启发针对具体。 启发较为通俗，启迪则比较正规。2.启发着重点在"发"，是指通过一定的方式阐明事例...