高中诗歌鉴赏题大答题模板介绍
体裁――――古体诗、近体诗(绝句、律诗)
题材内容――山水田园诗、边塞诗、咏物诗、咏史诗、咏怀诗
表达方式――抒情诗、叙事诗、哲理诗
每句字数――五言诗、七言诗、杂言诗
写作风格――豪放派(苏轼、辛弃疾)、婉约派(李清照、柳永)
?7?7常用鉴赏术语
表达方式――抒情、描写(人、物、景)、叙述、议论
修辞手法――比(喻)、夸张、借代、对比、对偶、拟人、用典、化用、铺陈
表现手法――比喻、起兴、对比、讽刺、正衬、反衬、象征、想象、联想、直抒胸臆、借景抒情、融情于景、托物言志、借物喻理、借古讽今、借古喻今、古今对比、以动衬静、动静相衬、以乐写哀、由远及近、远近结合、点面结合、虚实相生、主客转换、重章叠句、名词叠用、先景后情、先情后景、移步换景、浪漫主义、现实主义
绘景角度――天地、远近、声色、动静、冷暖、景人、仰俯、里外
?7?8常考意境(主旨)
秋思、思乡、征人思归、思家人、思友人、思情人、离别、生命逝去
不得重用、报国无门、仕途失意、不遇之感、知音难觅、幽思之情
历史兴亡、国运衰亡、借古讽今、讽喻朝政、揭露官治、人民疾苦
向往高洁、脱离尘世、厌恶官场、隐逸之志、田园生活、闲情逸趣
追慕古贤、渴望建功、立志报国、人生得意、深厚友情、甜蜜爱情
感悟生命、人生哲理、自然美景、赞叹盛世、点评历史、充满禅意
壮美(豪放雄浑阔大、高山大河大战场、激人向上)、优美(小桥流水春花秋月、一人一景一时、玲珑婉约凄恻)
意境之大小――国家大于个人;悲壮大于悲惨
诗歌的表现手法鉴赏
直接抒情
即不借外物、掩饰，直陈自己的喜怒哀乐。
间接抒情
即通过写景、叙事、描绘人物举动来表达情感，披露心迹。
借景抒情
古代诗词中，有些景物被诗人们赋予了一定的人文象征意义，如柳象征离别，梅象征高洁，月象征团聚，雁象征音信等等。诗人们在描绘这些景物的同时，往往也寄寓了某种情怀。
融情于景
即诗人提笔之际内心已有既定的情感活动，将情感含蓄于笔下的景物之中，让读者去感受、体会。
因情造景
诗中的幻境、梦境是典型的因情造境。如果诗人所描写的景物不是处于一时一地或并非写诗时所闻见，而诗人为了抒情的需要却将它们集聚到一首诗中进行描绘，可称之为?因情造景?。
虚实相生
托物言志
借物喻人，借物(事)喻()理，是咏物诗的重要手法。
借古讽今、怀古伤情
比喻
夸张
夸张是指夸大或缩小事物原有的形态、规模、程度，以增强诗歌的主观感情色彩。(李白常用夸张)
象征
象征是指通过具体形象以表现与之相近似的思想情感。
用典
运用典故来抒情言志、表明心迹。
对比
对比就是使对比的双方的特征更加鲜明，如黑与白的对比，生与死的对比，对与错的对比，动与静的对比，通过鲜明的对比来强调、揭示某一种现象，阐释某一个道理。
反衬
?蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽。?以?蝉噪?衬?林静?，以?鸟鸣?衬?山幽?。与对比相比，不难看出反衬是以相反的一方写另一方，?牺牲?相反的一方来突出另一方，如以动写静、以乐写悲、以黑写白等;对比却不具备这样的特质，对比双方不存在谁为谁服务的问题，而是双方都为某一个目标服务。
正衬(烘托)
是绿叶对牡丹的衬托，是云彩对明月的烘托。如《山园小梅》的颈联?霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂?，林逋在这里是虚拟?霜禽?和?粉蝶?对梅的喜爱，烘托自己对梅花的喜爱。正衬与反衬的性质一样，只是正衬的陪衬者与被衬者取同一?立场?，反衬的陪衬者与被衬者取相反?立场?。
化用
诗词的诗句是由前人的诗句变化而来。如王实甫《牡丹亭?长亭送别》中的句子?淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿?，就是化用了白居易《琵琶行》中的?座中泣下谁最多，江州司马青衫湿?。
借代
较普遍的技巧。
如?沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春?(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)?朱门酒肉臭，路有冻死骨?(杜甫《自京赴奉先县咏怀五百字》)?浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。?(白居易《琵琶行》)?帆?代?船?;?朱门?是朱红色的大门，这里代指权贵豪门之家;?丝竹?，?丝?本指琴瑟一类的弦乐器，?竹?本批箫笛一类的管乐器，这里?丝竹?一起代指音乐。
通感
一种特殊的比喻。
?通感?就是把听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉沟通起来。如?冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声渐歇?(白居易《琵琶行》)用触觉?冰泉冷涩?写听觉琴声低沉(?弦凝绝?)，传达出琴声的幽愁暗恨。再如?疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏?(林逋《山园小梅》)用视觉?暗?写嗅觉?香?，突出梅香的清淡、时断时续。
互文
一种特殊的省字法，使诗句更精练。
如?秦时明月汉时关?(王昌龄《出塞》)，实际是说?秦汉时明月秦汉时关?，即古时的明月，古时的关;?秦?字后省去了?汉?，?汉?字前省去了?秦?，不仅语言精练，而且给读者一种时空阔大之感。?迢迢牵牛星，皎皎河汉女?(《古诗十九首?迢迢牵牛星》)，实际上是说?迢迢皎皎牵牛星，皎皎迢迢河汉女?。?雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离?(《木兰辞》)，实际上说?雄兔脚扑朔眼迷离，雌兔眼迷离脚扑朔?，所以两兔在地上跑时很难分辨出谁雄谁雌。
诗歌的意象鉴赏
雨
愁思，是古典诗歌中雨意象的主要含义。这主要是因为绵绵雨丝常常能引起诗人的情感共鸣，便常用这一意象来写心中的不尽愁思。借助具体雨意象与抽象的心理活动建立起了一种特殊的联系，传达出了诗人的或离别之绪、或思念之情、或厌倦之心、或悔恨之意、或国破家亡之痛。
?君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池?(李商隐《夜雨寄北》
?秦地故人成远梦，楚天凉雨在孤舟?(李端《宿淮浦忆司空文明》)
但有时，雨意象也传达出一种温润与暖意。
?好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声?(《春夜喜雨》)
?叶上初阳干宿雨，水面清园，一一风荷举?(周邦彦《苏幕遮》)。但总的说，雨意象以表达愁思为主。
水
雨意象传达的主要是愁思，水意象传达的主要是被阻隔的无奈。
?迢迢牵牛星，皎皎河汉女。河汉清且浅，相去复几许?盈盈一水间，脉脉不得语。?相距并不遥远，但因不可逾越的水的阻隔，只能留下地老天荒般的大遗恨。
?蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阴且长;溯游从之，宛在水中央。?无论你怎么努力，眼前的美好，都会因水的阻隔而变得可望不可及。
与阻隔的无奈相反，水意象有时又是传达离愁、思念之类情感的媒介。
?去年下扬州，相送黄鹤楼。眼看帆去远，心逐江水流。?(李白《江夏行》)?心逐江水流?，茫茫江水正是无限离别之情的生动写照。
?问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。?(李煜《虞美人?春花秋月何时了》)向东滚滚流去的春水正是不尽愁恨的传神写照。
青山
青山意象是古典诗歌中的一个重要意象，无数的诗人对此倾注了自己的深情。大致而言，青山意象有下面几种意义。
象征故乡，栖息身心。
?无穷芳草色，何处故山青。?(齐己《送休师归长沙宁觐》)?他乡生白发，旧国见青山。?(司空曙《贼平后关人北归》)?行人无限秋风思，隔水青山似故乡。?(戴叔伦《题稚川山水》)
暗示虚无，显示苍凉。
?是非成败转头空。江山依旧在，几度夕阳红。?(《三国演义?临江仙》)?英雄一去豪华尽，惟有青山似洛中。?(许浑《金陵怀古》)?曲终人不见，江上数峰青。?(钱起《省试湘灵鼓瑟》)
引为知己，安妥灵魂。
?相看两不厌，只有敬亭山。?(李白《独坐敬亭山》)?我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。情与貌，略相似。?(辛弃疾《贺新郎》)
落花
花很美丽，但这种美丽常常是短暂的，因此在多愁善感的诗人心中，飘零的落花总会引起无限的惆怅。
?一片花飞减却春，风飘万点正愁人。?(杜甫《曲江二首》)漫天飞花是诗人的无边愁苦。
?正是江南好风景，落花时节又逢君。?(杜甫《江南逢李龟年》)以落花暗示繁华不再、盛世一去不返。
?日暮东风怨啼鸟，落花犹似坠楼人。?(杜牧《金谷园》)落花变成了坠楼人，传达的是哀怨与愁恨。
当然，并非所有的诗人笔下的落花都是感伤、忧郁、衰老、死亡的意象。
王维《从岐王过杨氏别业应教》有诗云：?兴阑啼鸟换，坐久落花多。?这是以落花写澄澈心境。
李白《少年行》有诗云：?落花踏尽游何处，笑入胡姬酒肆中。?这是李白式的生活不言伤感，只有纵情，落花也能增加游兴。
龚自珍有诗云：?落红不是无情物，化作春泥还护花。?这更一种积极进取、发愤有为精神的写照。
飞鸟
像鸟一样自由飞翔是人类自古就有的愿望。表现在诗歌中，飞鸟意象成为了人们心灵自由飞翔的重要凭籍。
以鸟的自由飞翔表达实现人生理想的渴望。?目送归鸿，手挥五弦。俯仰自得，游心太玄。?(嵇康《赠秀才入军》)这是生活在司马氏专权年代的嵇康的精神翱翔。
以鸟的翱翔太空表达诗人对超然玄远的人生境界的追求。?开轩临颍阳，卧视飞鸟没。?(王维《留别山中温古上人兄并示舍弟缙》)
以飞鸟回巢写游子的思乡愁肠。如?入春才七日，离家已二年。人归落雁后，思发在花前。?(薛道衡《人日思归》)
以孤鸟独飞写人的漂泊无定。?孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见，忧思独伤心。?(阮籍《咏怀》)
钟声
钟声意象在古诗中的意义可分两个阶段来看。
第一阶段是佛教传入中国之前，那时的钟声多是作为庆典音乐的体验，带给人们一种欢快、热烈的享受，如《诗经》开篇《关雎》中的句子?窈窕淑女，钟鼓乐之?。
第二阶段是佛教传入中国之后，这一阶段要比第一阶段复杂。
王维的诗中的钟声，多回荡在远离尘嚣的山谷云雾、参天古木之中，传达的是一种隐遁山林、皈依佛门的空寂与恬淡。如?不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。?(《过香积寺》)
还有许多诗人都使用过这种具有佛教色彩的钟声意象。像李白的?客心洗流水，余响入霜钟?(《听蜀僧弹琴》)
在诗人笔下，钟声还是对时间流逝的警示。如?来是空言去绝踪，月斜楼上五更钟。?(李商隐《无题》)
有的诗人还借助钟声思考?我向何处去?的重大命题。如刘禹锡的《元和甲午岁，诏书尽征江湘逐客，余自武陵赴京，宿于都亭，有怀续来诸君子》：?雷雨江湖起卧龙，武陵樵客蹑仙踪。十年楚水枫林下，今夜初闻长乐钟。?革新失败，一贬十载。奉诏还京，百感交集。宿于长安附近的驿站，听到皇宫中隐隐传出钟声，刘禹锡写下了这首诗。
钟声有时还传达着离愁。如?楚江微雨里，建业暮钟时?(韦应物《赋得暮雨送李曹》)
舟船
屈原、李白、杜甫，中国三位大诗人都孤寂地死在漂泊的小船上。这或许是巧合。但古典诗歌与舟船的关系却是一种必然。在古代，对于更多的诗人来说，水路比陆路更为方便，因此也更为重要。他们所有的远行，走的几乎都是水路。于是，旅途中借以安身的一叶扁舟便很自然地进入了诗人的笔下，成了他们诗作中最为常见的意象之一。
一是写诗人的漂泊之感。
?山暝听猿愁，沧江急夜流。风鸣两岸叶，月照一孤舟。?(孟浩然《宿桐庐江寄广陵旧游》)
?暝色况复久，秋声亦何长。孤舟兼微月，独夜仍越乡。?(刘虚《暮秋扬子江寄孟浩然》)
两首诗所用意象极相似，主题也极相似。无论是?月照一孤舟?，还是?孤舟兼微月?，都是将?月?与?舟?两个意象组合起来，再通过声色(猿声、秋声与暝色)的烘托，便很好地传达出了漂泊他乡的孤独沧凉之感。
二是写诗人对自由的渴望。
?人生在世不称意，明朝散发弄扁舟?(李白《宣州谢楼饯别校书叔云》)?钓罢归来不系船，江村月落正堪眠?(司空曙《江村即事》)?春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横?(韦应物《滁州西涧》)读到这些诗句，我们仿佛感到了诗人们急切跳动着的企图摆脱束缚的自由心。
?7?1诗歌的意境鉴赏
意境是中国古典诗词创作中遵从的一个重要概念。可以说，中国古典诗词的优秀之作，都创造了具有广阔艺术空间的意境。因为营造意境是诗人表情达意的基本手段，所以解读、辨析诗词中的意境是鉴赏古诗的重要手段。
离别意境
离别是古诗中最常见的主题之一。大概是因为人喜聚不喜散，但又不得不散，于是对相聚的留恋、对分别的感伤甚至痛惜，便常常成了诗词歌咏的对象。所以，诗人写离别很少轻松用笔，像王勃的?海内存知己，天涯若比邻?、高适的?莫愁前路无知己，天下谁人不识君?这样的高昂笔调并不多见，而是大都写得很沉重，且往往在伤情中引发出一种生命短促、前路茫茫的无可奈何之叹。
营造离别意境的主要意象有绮筵、泪眼、长亭、寒蝉、秋雨、骤雨、兰舟、别路、暮雨、来帆、去鸟、散丝、杨柳、残月等等。
离别意境的感情基调是缠绵、伤感、悲凉。
离乱意境
离别多为私情，离乱则可能更能体现时代特征。中国几千年的古代社会，经历了无数的战乱与分割。每一次战乱，都给百姓带来了无限痛苦。但?国家不幸诗人幸?，有良知的诗人都会以一颗爱悯、忧伤的诗心，去表现人民的的苦难、家国的伤痛以及诗人个体生存的艰辛。这些诗作的意境因多为诗人的亲历之境的再现，所以往往表现出情感深沉、思想深刻的特征，这也就是人们所说的?赋到沧桑句便工?。
离乱意境的主要意象有清秋、夕阳、大江、悲风、鼓角、天涯、星河、飞雁、黄花、梧桐雨等。
离乱意境的感情基调是悲壮深沉、孤独寥落、清冷忧戚、伤感惆怅。
隐逸意境
隐逸是中国古代士人们的一个重要情节。特别是那些道德文章都很棒的人，他们本可以出仕为官，但因种种原因，最终选择了归隐。不过这种生活，也创造了中国古代诗词中的一种特殊的艺术意境隐逸意境。他们将自己高超的文化修养投射到山水田园之中，不仅表现了自己的人生态度、人生理想，更使山水田园也有了一种性灵。正是人因山水田园而?隐逸?，山水田园因人而?性灵?。
隐逸意境的意象有草屋、空山、丘山、明月、朝云、暮雨、田园、尘网、枯树、静水、飞鸟等。
隐逸意境的感情基调是从容自在、优雅静谧、惆怅孤独、哀愁悲凉。
古代隐逸诗人很多，陶潜被称为?隐逸之宗?，隋末唐初的王绩自号?东皋子?，唐初的王维、孟浩然进一步丰富了隐逸诗。王维的诗更被誉为?诗中有画，画中有诗?。
思乡意境
恐怕没有哪一个民族像中国人这样爱思乡、会思乡。翻开一部中国文学史，思乡之作不可胜数;举凡一切他乡风物、异域情调都可成为思乡的引线。游子思念故乡，是中国古代作品中一个永恒的主题。
思乡意境的意象主要有杨柳、归雁、宿鸟、明月、晚风、落叶、寒山、青山、流水等。
描写“满天星”的诗句有哪些？
1、鹧鸪天·雪照山城玉指寒
宋代：刘著
雪照山城玉指寒，一声羌管怨楼间。江南几度梅花发，人在天涯鬓已斑。
星点点，月团团。倒流河汉入杯盘。翰林风月三千首，寄与吴姬忍泪看。
译文
铺满大地的白雪映照着山城。冰天雪地里，楼上吹笛的，连玉指都感到寒冷吧？你吹奏出的一声声羌笛音里，饱含着离别的哀怨，飘荡在空间。江南的梅花开了又落，落了又开，不知开落了几次了？我在天涯漂泊，两鬓已如此斑白了。
面对天上点点闪亮的星星，朗朗普照的圆月，我独自一人痛饮不休。喝着，喝着，好像觉得天上的银河倒流入了我的杯中。我这翰林学士为我这种相思写了三千首诗词，想寄给你这南方的恋人，让你去忍着眼泪慢慢细读啊！
2、临江仙·洞庭波浪颭晴天
五代：牛希济
洞庭波浪颭晴天，君山一点凝烟。此中真境属神仙。玉楼珠殿，相映月轮边。
万里平湖秋色冷，星辰垂影参然。橘林霜重更红鲜。罗浮山下，有路暗相连。
译文
洞庭碧波荡涤着万里晴空，君山一点仿佛凝在烟波中。山中的美景真是神居仙境，楼阁如玉砌，殿堂连珠影，镶嵌在月轮边上，与明月相映。
平湖万顷凝着秋色的清冷，天边闪烁着时隐时现的晨星。经霜的橘林色更鲜浓。听人传说，罗浮山下，有暗道与仙境连通。
3、满天星
清代：缪公恩
霜天月黑倍昭然，分野从来应地躔。不是寒香侵座右，几疑星斗落阶前。
译文
霜是月黑倍明显，地域来源应地运行。不就是寒香侵犯座右，几乎怀疑星星落在台阶前。
4、情人玉清歌
唐代：毕耀
洛阳有人名玉清，可怜玉清如其名。善踏斜柯能独立，?
婵娟花艳无人及。珠为裙，玉为缨。临春风，吹玉笙。?
悠悠满天星。黄金阁上晚妆成，云和曲中为曼声。?
玉梯不得蹈，摇袂两盈盈。城头之日复何情。
译文
洛阳有人叫玉清，可怜玉清如同他的名字。好踏斜柯能独立，
婵娟花艳没有人到。珠为裙，玉为缨。临春风，吹玉笙。
悠悠满天星。黄金阁上晚上打扮成，云和曲中被拉长声音。
玉梯不能履行，摇起袖子两满满。城头的日子又有什么情。
5、洪武甲子中秋夜祀风雷山川前此积雨是夜晴霁喜而赋诗以志云
唐代：王翰
连日霪霖此夜乾，满天星月照虚坛。
灵风微动飘钟磬，清露斜飞湿佩冠。
祈报有常群物阜，幽明无间寸心丹。
山林野客知何幸，亦入鸳行列后班。
译文：
接连几天久久这夜干，满天星月照耀空坛。灵风微微动了动飘钟磬，清露斜飞湿佩戴帽子。
请报有常生物阜，幽明无间寸心丹。山林野客知道什么希望，也进入鸳行列后班。
宋代·黄大临《青玉案》
但听阳关第三句。欲断离肠馀几许。满天星月，看人憔悴，烛泪垂如雨。
唐代·韦应物《趋府候晓，呈两县僚友》
趋府不遑安，中宵出户看。满天星尚在，近壁烛仍残。?
立马频惊曙，垂帘却避寒。可怜同宦者，应悟下流难。
唐代·毕耀《情人玉清歌》
悠悠满天星。黄金阁上晚妆成，云和曲中为曼声。?
玉梯不得蹈，摇袂两盈盈。城头之日复何情。
宋代·蒋捷《金蕉叶（秋夜不寐）》
云褰翠幕。满天星碎珠迸索。孤蟾阑外，照我看看过转角。?
酒醒寒砧正作。待眠来、梦魂怕恶。枕屏那更，画了平沙断雁落。
两汉·佚名《迢迢牵牛星》
迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
纤纤擢素手，札札弄机杼。
先秦·佚名《小星》
嘒彼小星，三五在东。肃肃宵征，夙夜在公。寔命不同。
两汉·佚名《景星》
景星显见，信星彪列，象载昭庭，日亲以察。
宋代·文天祥《过零丁洋》
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
宋代·辛弃疾《青玉案·元夕》
东风夜放花千树。更吹落、星如雨。
唐代·王勃《滕王阁序》
豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。
诗句释义：
“繁星”在诗句中代表的意思：
抬头看夜空中的繁星，表达作者的思乡和思念亲友的心情。
繁星满天，也表达诗人对大自然的赞美之情，也从侧面描写出诗人宽阔的胸怀。
怎么写诗句意思！！！跟模板一样都不行
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