普通麻将机免安装控牌器，这一现代麻将游戏的必备神器 ，如今已逐渐取代了传统的手搓麻将。在大家聚在一起享受麻将时光的同时 ，是否曾想过，这看似普通的麻将机 ，其实也可能隐藏着某些不为人知的秘密？今天 ，就让我们一起揭开麻将机背后的那些猫腻，探寻输钱之谜的真相。
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(自动麻将机控牌器)普通麻将机程序控牌器一般是指通过一些无需对麻将机进行复杂安装操作就能实现控制麻将牌功能的设备或工具 。
蓝牙或无线信号控制原理：
一些智能控牌器通过蓝牙或无线信号与手机等设备连接。手机端软件预设好牌型等指令，发送信号给控牌器 ，控牌器接收到信号后驱动内部微型电机或机械结构 ，在麻将机洗牌、码牌过程中进行干预，达到控牌目的 。
普通扑克牌分析器 ，只要使用它 ，任何普通扑克，任何场地，单人使用 ，不需要任何加工处理 ，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌 。
普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。他人洗牌 ，切牌 ，准备发牌(准备，是准备发牌) 。此时 ，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小 ，瞬间完成，无需配合操作 。
任何商店里的一副普通扑克都可以用 ， 在这个日新月异AI智能时代下 ，生活中发生的事情只有我们想不到， 没有做不到的 ，现如今普通牌扑克牌分析仪,震撼上市！无需镜头 、无需加工扑克。
2.5下午教师云伴读《教学勇气》——李勇
再次走进李勇老师的导读课《教学勇气》对这本书有了更多的认识。深奥的书籍仅在李校长的解读下变得逐渐清晰起来，没有那么难了。2019年参加《勇气读书会》，阅读了这本书，几万字的读书笔记呈现在中。今天李校长讲解时打开浏览，才发现当初的自己所写的那些笔记和反思至停留于表面，根本没有很好地走进文本，理解作者要告诉我们的哲理。但读书对我们来说，每一次读都会有不同的感悟。第一次自读，第二次李校长导读，那么第三次，但我再次拿起这本书，我想我会对这本书有更深的了解。
李校长说：“寻找就寻见，叩门就开门”。我想，我已经寻见了，李校长也打开了我的读书之门。有了方向，有了勇气，我一定会在今后的阅读中成为最好的自己。
2.5晚上教师云伴读《教学七律》——卫功立
通过参与卫老师的导读课，我对教学七律有一下浅显的认识。模范：教师的点滴行动都将成为学生学习得杆。要想给学生一碗水，自己必须得有一桶水还不知，“学高为师，身正为范”，这就是模范；兴趣：教是为了不教，这个过程除了培养学生自主学习的能力，还要更好的培养他们的兴趣，俗话说：“兴趣是最好的老师”。若能让孩子带着兴趣去学习，一定会起到事半功倍的效果；共同语言：跨越年龄代沟与知识层次，才能真正实现与学生之间的共同语言；链接：万物均有链接，课堂中就是需要教导的真理必须通过已经知道的真理来学习，要求教者与学者都要回归到常识中去；自主：不是知识的灌输，而是自身内驱力与自主能动性的完美结合；再生：新知识与就只是的链接而产生的更高层面的认识，也是学习者必须在自己的头脑中再生出要学的知识，学习者必须在机制研究
内创业人力资源管理机制是国内学者近年的研究热点之一，研究重点集中在：对内企业家的研究；员工的开发、培养、管理；柔性灵活的组织结构；适合企业再创业的'战略支撑。
1.内企业家管理机制。以往的研究表明内企业家在企业内创业过程中起着关键作用，但多是研究俩者的相关性，对可以实际指导企业内创业的内企业家管理机制研究较少，目前的研究成果有：内企业家成长和识别机制。谭新生和张玉利（2004）认为内企业家自身个性、决断能力是关键。这种能力包括企业家从事创业活动所必需的基本知识、能力及社会资本。这种能力符合“人力资本”基本内涵，可通过后天努力学习和培养获得。内企业家代理问题研究。李晶（2007）通过研究委托代理关系认为内企业家仍可能是雇员担当，委托－代理问题仍然存在，他主张适度放权给推动内创业活动的管理者和员工，促进内企业家队伍的形成，同时培养适合内创业的企业文化。
2.员工管理机制。员工管理主要包括招聘、薪酬考核、培训晋升、人才去留等方面内容。由于企业内创业活动对员工权责利的巨大改变，员工人力资源管理方法也要相应的改变。何志聪和王重鸣（2005）指出企业需要根据员工的个性、才能特点进行鼓励创业式的培养，鼓励员工为了创新犯错。马一德等（2009）通过实证研究得到的“薪酬激励是鼓励创业最有效的方式”的结论，指出应根据企业内创业业务，设计薪酬激励体系，模拟通过个人投资分担和股票所有权、生命周期奖励、宽带薪酬、内部资本奖励，及内创业家职业生涯情感奖励等薪酬激励机制，根据具体组织环境调整内创业员工管理机制。
3.内创业组织管理机制。在企业内创业的过程中普遍存在组织内部僵化、官僚化现象，对此为题学者展开了一系列研究。谭新生和张玉利（2004）提倡设立开发新业务部门、开设内部创业基金等机制。苗莉（2005）主张将内企业家个人能力、企业组织特征和外部突发事件三方面力量有机结合。蒋勤峰等（2007）提出建立内创业运行动力、运行模式、运行结构、运行反馈系统式的架构。张健楠等（2009）提出创造内创业知识管理的环境，用发现并治疗。小猫可以很容易因为脱水病重死亡。
可以用这两种方法诊断小猫是否脱水：
1）把小猫颈后的皮肤揪起来捏捏放开，如果皮肤很快回复原状，就没有问题，如果皮肤是慢慢回到原来的位置，或保持你捏的形状，就是脱水了。
2）摸摸猫咪的嘴巴里，如果是湿润的，没有问题，但如果嘴巴里面感觉粘粘的或干的，就是脱水了。
最好环境湿度能保持在55－65％。如果是非常小而且虚弱的小猫，可能需要85％－90％的湿度，但请注意，如果很潮湿的话，环境气温不要超过90° F (32.2° C)。95° F (35° C)的高温和95％的湿度回让呼吸道有问题。
体温过低
体温过低让很多小猫丧生。小猫需要靠外界热源维持正常体温。从肛门测的正常的体温是：
第一个星期：95°－ 99° F (35°－ 37.2° C)
第二/三个星期：97°－ 100° F (36.1°－ 37.7° C)
到第四个星期，是正常成年猫的体温：(100－102° F; 37.7°－ 38.9° C)
如果体温降到94° F (34.4° C)以下，新陈代谢减低到很危险的程度，需要立刻采取措施暖和小猫。健康的小猫如果慢慢地被暖过来的话一般是可以救过来的。暖得太快了会造成小猫死亡。最好的方法是贴着自己的身体用人的体温去暖。
初生小猫开始的四天里，环境温度应该保持在85°－ 90° F (29.4°－ 32.2°C). 以后可以慢慢降低到第7到10天的 80° F (26.7° C)，到第四个星期结束时，到72° F (22.2° C) 。如果一窝里有好几只小猫，温度不需要这么高，因为它们会自己偎在一起取暖。
低血糖
表现是无力，抽搐，昏迷。如果这样，要喂给小猫葡萄糖。在舌头上滴一点糖浆（或蜂蜜）可能会让它起死回生。
便秘
用猫奶粉喂养的猫比较容易便秘，所以有时需要专门喂它们喝点白水，或者把去毛球的药膏化一点点在温水里喂给小猫，这可以软化大便。如果很长时间不排大便，大肠壁会被过分扩张，即使终于排了便，大肠还是不能正常工作
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